Передовая инженерная школа «Электроника и электротехника» СПбГЭТУ «ЛЭТИ» (ПИШ ЛЭТИ) перешла из третьей во вторую группу участников федерального проекта.
31.03.2025 14
По результатам отчета вузов – участников второй волны федерального проекта «Передовые инженерные школы» – о проделанной работе за год, все 20 ПИШ остались в проекте. По итогам защит общий объем финансирования составит более 4 млрд рублей.
По словам заместителя Председателя Правительства России Дмитрия Николаевича Чернышенко, на сегодняшний день «Передовые инженерные школы» в тесном сотрудничестве с компаниями-партнерами вносят важный вклад в подготовку высококвалифицированных инженерных кадров и создание разработок для достижения технологического лидерства.
«В нашей стране развитие ПИШ идет в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Всего сейчас действует 50 передовых инженерных школ в 23 регионах. К 2030 году по поручению Главы государства их количество должно быть увеличено до 100. По итогам проведенных защит 20 российских вузов, на базе которых открыты ПИШ, получат в 2025 году более 4 млрд рублей».
Проект «Передовые инженерные школы» с каждым годом вовлекает в сотрудничество с университетами ключевые технологические компании, отметил глава Минобрнауки России Валерий Николаевич Фальков. В 2024 году передовым инженерным школам удалось привлечь на каждый бюджетный рубль 1,2 рубля из внебюджетных источников. В этом году школы планируют повысить планку.
«Если на старте реализации нашего флагманского проекта у школ было порядка 80 индустриальных партнеров, то сейчас их количество увеличилось в 3,5 раза — теперь их более 280. Среди партнеров передовых школ в разных регионах страны такие крупные компании, как, например, Росатом, Роскосмос, Ростех, Сибур Холдинг, Газпром нефть. Важно, что бизнес не просто финансирует программы развития передовых инженерных школ, он участвует в разработке образовательных программ, организует стажировки для студентов, направляет специалистов в качестве наставников в вузы и способствует трудоустройству ребят».
Участники проекта «Передовые инженерные школы» второй волны отбора распределены на три группы. Так, школам из первой группы в этому году выделят по 311,8 млн рублей. Участникам второй группы – по 210,1 млн рублей. Третьей группе – по 88,1 млн рублей. По итогам защиты в 2025 году ПИШ ЛЭТИ перешел из третьей группы Передовых инженерных школ во вторую.
7 марта команда ЛЭТИ во главе с ректором университета Виктором Николаевичем Шелудько представила Совету по поддержке программ развития университетов отчет о работе, проделанной за время реализации проекта «Передовые инженерные школы». Директор ПИШ ЛЭТИ Виктор Борисович Бессонов отметил, что главные достижения в 2024 году включают запуск пяти образовательных программ – одной бакалаврской и четырёх магистерских, охватывающих ключевые направления: силовую микроэлектронику, электротехнику и приборостроение.
«Высокую оценку Совета получили инновационные подходы к созданию новых образовательных программ. То же можно сказать и о ключевых партнерствах ПИШ ЛЭТИ, которые сформированы по двум трекам – с Госкорпорацией «Росатом», где фокус работы связан с масштабной задачей подготовки тысяч кадров для атомной отрасли и формированием научно-технических решений в области автоматизации и электротехники, использующих современную ЭКБ. По второму треку, как первый партнер созданного электротехнического кластера Курской области, ПИШ ЛЭТИ занимается разработкой научно-технической программы кластера и реализацией кросс-отраслевых НИОКР для создания суверенных решений в области электротехнических систем».
Проект «Передовые инженерные школы» разработан Минобрнауки России в качестве одной из 42 стратегических инициатив, утвержденных Правительством Российской Федерации, и являлся частью государственной программы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации». Цель проекта – подготовка высококвалифицированных инженерных кадров, способных обеспечить стране достижение технологического суверенитета. С 2025 года проект ПИШ путем включен в федеральный проект «Университеты для поколения лидеров», который в свою очередь входит в нацпроект «Молодежь и дети».
В 2024 году в 50 передовых инженерных школах обучались 6 тыс. человек, более 1,5 тыс. студентов прошли практики и стажировки, повысили квалификацию более 13,5 тыс. инженеров и более 14 тыс. преподавателей. Разработано более 1,2 тыс. новых образовательных программ опережающей подготовки инженерных кадров, создано более 400 специальных образовательных пространств, оснащенных современным оборудованием. В деятельности ПИШ приняли участие 81 тыс. школьников.