Ребята соревновались в мастерстве по трем трекам: электроника, робототехника и приборостроение.
12.11.2026 14
7 и 8 ноября 2026 года в специальных образовательных пространствах Передовой инженерной школы «Электроника и электротехника» СПбГЭТУ «ЛЭТИ» (ПИШ ЛЭТИ) прошел очный этап Инженерного конкурса. Его участниками стали более 20 школьников из учебных заведений Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Целью мероприятия является популяризация инженерного образования, развитие у школьников интереса к профессиональной реализации и получению практических навыков, а также привлечение талантливых школьников в качестве потенциальных абитуриентов в ПИШ ЛЭТИ.
Инженерный конкурс проходил в два этапа, реализуемых с конца сентября до конца ноября. На первый этап соревнования зарегистрировалось более восьмидесяти школьников. По результатам онлайн тестирования по математике, физике и информатике было отобрано 30 участников, продемонстрировавших наиболее высокий уровень знаний. В рамках второго этапа ребята приняли участие в образовательных модулях по направлениям конкурса. Преподаватели СПбГЭТУ “ЛЭТИ провели для них онлайн-лекции и мастер-классы, нацеленные на закрепление базовых принципов конкурса.
Наконец, 7 ноября состоялось открытие очной части Инженерного конкурса, в котором приняли участие 24 финалиста. К ребятам с приветственным словом обратился заместитель директора ПИШ ЛЭТИ Александр Викторович Кондрашов.
«Уважаемые участники инженерного конкурса! Рад приветствовать вас в Передовой инженерной школе ЛЭТИ. Вы уже доказали, что достойны быть среди лучших, пройдя непростой отбор среди более 80 претендентов. Сегодня вам предстоит побороться за звание сильнейших в трёх важнейших инженерных областях: электронике, робототехнике и приборостроении. Надеюсь, подготовленные экспертами кейсы подарят вам яркие впечатления и интересные задачи для решения. Желаю всем успеха — пусть победит сильнейший».
В ходе конкурса в специальном образовательном пространстве «Лаборатория проектирования силовых преобразователей» проводился трек «Электроника». В его рамках школьники разрабатывали и собирали цифровые электронные устройства, а также демонстрировали навыки пайки.
По направлению «Приборостроение» школьники разрабатывали конструкции корпусов, создавали электрические схемы и писали программный код для создания устройств для измерения углов наклона. Ребята работали в лаборатории проектирования силовых преобразователей и школе моделирования REPEAT.
Конкурс по направлению «Робототехника» проводился в лаборатории дигитализации производственных систем. Школьники разрабатывали алгоритмы для роботов, в частности, для последовательного переноса заготовок, автоматизированной сортировки объектов и проч.
По итогам выполнения заданий были определены победители в каждом направлении. Так, по треку «Электроника» лучшим стал Константин Минин. В приборостроении золото взяла команда Артема Мартынова и Марка Сафонова, серебро – команда Сергея Алексеева и Максима Буллиева, а также команда Игоря Телеша и Словена Якименко. По направлению «Робототехника» победила команда Александры Кузьминой и Нюхтина Андрея.
Победители и призеры получили дипломы и подарки, а также возможность в будущем получить дополнительные баллы при поступлении в ЛЭТИ. Все школьники в рамках очного этапа конкурса получили сертификаты участника.
